Wednesday, August 3, 2011
Tuesday, August 2, 2011
Monday, August 1, 2011
ESD
Dewasa ini banyak teori yang berkembang dalam dunia pendidikan, walaupun pada dasarnya teori-teori tersebut tidak memiliki cukup banyak perbedaan antara satu sama lain.
- Pendidikan Pembangunan (Development Education)
- Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (Education for Sustainable Development/ESD)
- . Pendidikan untuk Masa Depan Berkelanjutan (Education for Sustainable Future/ ESF)
- Pendidikan Lingkungan (Environmental Education)
- Pendidikan Global (Global Education
- Pendidikan Perdamaian (Peace Education)
Dalam kesempatan ini akan dibahas mengenai Education for Sustainable Development (ESD) atau yang kita kenal dengan Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan.
ESD pertama kali disebutkan dalam United Nations Conference on Environment and Development (UNCED) di Rio De Janeiro pada tahun 1992. Kemudian diterbitkanlah Rio Declaration yang berisikan prinsip pelaksanaan pembangunan berkelanjutan. Setelah itu diterbitkan Agenda 21 sebagai pelengkap Deklarasi Rio berupa penegasan bahwa pendidikan adalah faktor yang esensial dalam mendukung pendidikan berkelanjutan
Pengertian ESD
- ESD pada dasarnya merupakan sebuah konsep pendidikan yang tidak hanya bervisi kepada pendidikan murni, namun merupakan konsep multidisiplin yang menggabungkan konsep pembangunan dari perspektif ekonomi, sosial, budaya, dan lingkungan.
- ESD adalah perpaduan antara pendidikan lingkungan dan pendidikan pembangunan. Konsep tersebut memungkinkan orang untuk mengembangkan pengetahuan, nilai dan kemampuan untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan mengenai cara bersikap baik secara pribadi maupun secara kolektif, secara global maupun local, sehungga dapat meningkatkan kualitas hidup saat ini tanpa merusak ataupun merugikan masa depan.
Jadi dari pengertian di atas dapat kita simpulkan bahwa ESD memungkinkan manusia untuk memenuhi tanggung jawab mereka serta mendapat keuntungan dari hasil jeri payah mereka.
Tujuan ESD
1. Meningkatkan pendidikan dasar
2. Mengorientasi kembali pendidikan yang sudah ada sehingga bertujuan pembangunan berkelanjutan
3. Mengembangkan kepedulian dan pengertian masyarakat
4. Mendidik dan melatih masyarakat luas agar memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai agar mampu berpartisipasi dalam pembangunan berkelanjutan
Tema utama ESD dalam bidang pendidikan
- Kesetaraan Gender.
- Promosi / pendidikan kesehatan. Pendidikan dan pengetahuan dasar medis adalah cara yang efektif untuk mengubah perilaku dan gaya hidup. Lingkungan sekolah harus sehat.
- Lingkungan dengan komponen utamanya (air, perubahan iklim, biodiversiti, dan pencegahan bencana). ESD harus terus menekankan pentingnya memasukkan masalah-masalah lingkungan sebagai bagian dari agenda pembangunan berkelanjutan.
- Pengembangan daerah pedesaan serta pendidikan bagi penduduk desa. Meningkatkan akses dan kualitas pendidikan dasar bagi penduduk di daerah pedesaan.
Sumber
pendidikan untuk pembangunan nasional by Mohammad Ali
Dasawarsa PBB Pendidikan Untuk Pembangunan Berkelanjutan
Subscribe to:
Comments (Atom)